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La conjoncture défavorable pour l’emploi, entretenue par les crises successives que notre pays a connues depuis décembre 1999, s’est traduite par un taux de chômage élevé notamment chez les jeunes. Tant et si bien que le sujet qui fait le plus objet de spéculation aujourd’hui est sans doute celui relatif à « l’insertion des jeunes »..

Quatre structures nationales ayant pour mission le financement et l’ingénierie de la formation professionnelle, et la promotion de l’emploi ont construit une réflexion autour de la mise en place d’un dispositif innovant pouvant répondre efficacement à l’épineux problème du chômage: ce sont le Fonds de Développement de la Formation Professionnelle (FDFP), l’Agence Nationale de la Formation Professionnelle (AGEFOP), l’Agence d’Etudes et de Promotion de l’Emploi (AGEPE) et le Fonds National de Solidarité pour la Promotion d’emplois Jeunes (FNS).

Le résultat de leur réflexion a donné naissance à la Plate-Forme de Services-Côte d’Ivoire (PFS-CI) qui s’inscrit dans le cadre du développement local et qui met en oeuvre des démarches et des outils d’insertion des jeunes basés sur  les réalités socioéconomiques des territoires.

    Cette approche qui se veut à la fois systémique et solidaire, suppose :
  • L’implication active des acteurs sociopolitiques et économiques des territoires;
  • La volonté et la capacité des collectivités territoriales à inscrire l’Insertion par l’Activité Economique comme une composante de la gouvernance du territoire.

Placée sous la tutelle du Ministère en charge de l’Emploi, la PFS-CI est aujourd’hui dans sa phase d’opérationnalisation, et de déploiement sur toute l’étendue du territoire. Elle bénéficie du soutien de Partenaires Techniques et Financiers, tels que la Coopération Française, le PAPC, le PNUD, le BIT pour ne citer que ceux-ci.

Cette page du site internet www.pfs-ci.com sur laquelle je laisse libre cours à ma plume, est un outil que nous mettons à la disposition de tous : internautes, institutions, entreprises, PTF… afin que vous puissiez mieux comprendre et mieux vous approprier le dispositif PFS.

En espérant faire de vous des militants pour la cause de l’insertion des jeunes en Côte d’Ivoire et dans le monde, je vous souhaite une bonne navigation.

Franck DOGOH MADOU

Directeur Général de l'Emploi

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La question de l’insertion des jeunes et des publics vulnérables ( femmes et personne porteuses d’un handicap) est un sujet préoccupant pour les gouvernants, les élus locaux, les ménages et les bénéficiaires eux-mêmes.

Pour mieux adresser cette importante question, notre dispositif a choisi le territoire comme angle d’attaque, avec en première ligne, les élus locaux qui en font un outil de gouvernance locale, en association avec toutes les forces vives et tous les principaux acteurs locaux.

Cette approche systémique, expérimentée, validée et déployée dans plusieurs localités a confirmé la richesse des niches d’emplois dans nos territoires, à travers les résultats probants obtenus par notre dispositif, qui bénéficie aujourd’hui, de la confiance de nombreux partenaires techniques et financiers.

Qu’il me soit permis de saluer le rôle central joué par les élus locaux , qui ont fait du développement local de leurs territoires, une véritable opportunité pour l’insertion massive des jeunes et des publics vulnérables.

Vivement donc que tous les acteurs locaux apportent, chacun en ce qui le concerne, le soutien tant attendu, pour permettre au dispositif local, d’atteindre tous les objectifs d’insertion ; je pense aux rôles majeurs que peuvent jouer les entreprises locales, la société civile, les associations de jeunesse, de femmes etc., les micro finances, les autorités traditionnelles et bien entendu, les autorités administratives dont le rôle de facilitation a toujours été déterminant.

Mobilisons-nous donc, pour être tous au chevet de la question centrale de l’insertion des jeunes et des publics vulnérables, dont la situation socio professionnelle est au centre des préoccupations de tous !

Notre dispositif jouera ainsi et de la plus belle manière, la partition attendue de lui, en s’appuyant sur son dynamique réseau de Plateformes de Services Locales et de Missions Locales, animées par des hommes et des femmes dévoués à la cause de l’insertion des jeunes et des publics vulnérables.

Bonne navigation à toutes et à tous!

ASSOUMOU BAKA CHARLES

CHANTIER ECOLE

Chantier Ecole: professionnalisation sur le mode de l’apprentissage par alternance. C’est une mesure d’insertion professionnelle des jeunes par la qualification dans un métier.

Le Chantier Ecole est une mesure qui contribue à l’insertion des jeunes par la professionnalisation et la qualification dans un métier acquises en situation de travail et le renforcement des capacités personnelles d’intégration dans un milieu professionnel. Il s’est longuement développé en étroite collaboration avec le Groupement des Entreprises pour la l’Insertion et la Qualification (GEIQ) dans le cadre des métiers du bâtiment et des travaux publics.

Une « mesure transversale » au service de la professionnalisation et la qualification.

  • Acquérir une qualification professionnelle dans un métier reconnu, dans le cadre d’un emploi et l’exercice des situations professionnelles correspondantes  ;
  • Contribuer au dynamisme et renforcer en compétences les secteurs et groupements professionnels à l’initiative de la PFS et des acteurs économiques  ;
  • Accompagner la dynamique de l’aménagement local et de l’amélioration du cadre de vie portée par la Régie de Services Territoriaux (RST) dans le cadre et la valorisation des ressources locales ;
  • Accompagner la dynamique socioéconomique locale en participant à la structuration des filières porteuses à l’initiative des territoires et en répondant aux besoins des filières nationales.
  • Jeunes âgés de 15 à 40 ans, ayant pris la pleine mesure de leur engagement dans cette mesure sous la forme d’un projet/ parcours d’insertion ;
  • Entreprises en groupement sectoriels et les filières nationales associées étroitement aux PFS-Locales ;
  • Collectivités territoriales : communes et conseils généraux.
  • Recrutement / orientation (DIPAO) ;
  • Organisation du cadre de réalisation  
    • Identification des entreprises et des corps de métiers
    • Sélection, préparation des acteurs (tutorat)
    • Validation du comité Local d’Insertion des Jeunes (CLIJ)
  • Accueil / intégration dans le poste  ;
  • Alternance séquentielle :
    • Activités de production,
    • Séquences d’apprentissage collectif,
    • Capitalisation et ajustements
  • Bilan / Evaluation des résultats (VAE) ;
  • Intégration dans l’emploi.
  • Une production qui profite à la collectivité publique dans le champ de l’utilité sociale ; 
  • La mobilisation dynamique des collectivités locales initiatrices des projets territoriaux et celle des secteurs professionnels pour leurs projets de développement économique (accès au marché).
  • L’inscription des entreprises dans une approche d’emploi des jeunes qui met en exergue des principes, clauses sociales, contractualisation et tutorat ;  
  • La capacité des prestataires/opérateurs de formation à s’adapter aux contraintes de cette mesure et à présenter des compétences opérationnelles en vue à la fois de la gestion des jeunes, de la formation en alternance et de la valorisation des acquis d’expériences ; 
  • La capacité des instances locales du dispositif à développer un dynamisme et une réactivité pour la conduite du dispositif de façon générale et mais surtout pour le pilotage de cette mesure. 

Principes

  • L’alternance comme mode d’acquisition de compétence et de qualification :
    • Acquisition des « compétences métier » par l’exercice de l’activité productive ;
    • Accompagnement technico-pédagogique des bénéficiaires ;
  • Une coopération contractualisée entre les acteurs impliqués ;
  • L’Intégration dans les dynamiques socioéconomiques portées par la PFS (CLIJ, mission locale, Passerelle d’insertion) en concertation avec les secteurs professionnels. 

Acteurs : une pluralité d’acteurs agissant en complémentarité d’action dans le cadre d’un partenariat

  • Animateurs de Mission locale (AML)
  • Comité Local d’Insertion des Jeunes (CLIJ)
  • Jeunes du territoire pour leur intégration dans l’économie locale 
  • Prestataires de services dans le cadre de la contractualisation ; secteurs et groupements professionnels qui assurent l’accueil en situation de travail et contribuent par le tutorat à la qualification par l’alternance
  • Collectivités en tant que donneurs d’ordre